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「孩子最需要的是父母的陪伴,要陪孩子玩。」这句话我非常同意,但是我要追问一句,这种陪伴应该是什么样的陪伴呢?陪着孩子无休止的看动画片是一种陪伴,陪着孩子读绘本、做运动,观察植物的伸张也是一种陪伴。

如今,宝妈们不给宝宝报个早教,不掏钱买个万元起步的课程包,似乎都觉得自己不算亲妈!然鹅,早教是光指上早教班吗?孩子上了早教班,爸妈就可以大撒把了吗?今天,小编就来为大家说说早教,让大家对早教能有一个全面的认识~我既不会盲目夸大早教的作用,也不会抹杀早教的优点。

儿童不是缩小版的成人,童年教育的独有价值不在于为成年做准备,而在于发现自己、认识自己,生发内生动力。

据研究表明,0-6岁是孩子大脑发育的黄金时期;是感官、语言、肢体协调等能力发展的关键期,也是潜力开发的最佳时期。所以在这个阶段给孩子进行早教,不仅可以让他们形成良好的性格和行为习惯,还能充分调动思维的拓展,活跃大脑,促进孩子多元智能的发展,让孩子终生受益。

所以,父母大可不必就「早教」到底应不应该要进行讨论,而是应该讨论什么是早教,孩子需要哪种形式和内容的早期教育。

如果有时间和精力的话,前期的早教我觉得完全是可以自己在家教育,前期的早教一般也是属于感观,视觉,动作灵敏度,肢体协调能力的配合。等孩子大一些的时候可以进行语音思维方面的早教,会更有成效。

一般早教机构主要教什么?

早教机构一般包含两个内容

一个是父母的成长,主要是父母学习应该如何和自己的孩子相处,并且在相处的过程中如何理解的孩子的行为,并能从家庭环境中给予孩子成长所需要成长元素。孩子的成长是建立在父母的自我成长之上,所有的教育选择都是父母思想的体现。

另外一个,是孩子直接从外界获得的成长机会。

父母需要根据个体早期发展的需要,全方面的考虑孩子成长的需要都有哪些,自己能做什么,不能做什么,那些不能做的部分就需要另外的执行者。这是一个补全的过程而非排斥的选择。

另外一般早教机构或者医院会有小孩成长测试,大家有时间可以去了解下,针对自己的小孩做出相应的调整。

教育只有起点,没有终点。

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